學(xué)習(xí)樂(lè)器不僅能夠陶治情操、提高藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)于培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也能起到潛移默化的作用。目前許多人特別是少年兒童喜愛(ài)電子琴，本書(shū)將作為比較實(shí)用的教材獻(xiàn)給愛(ài)好或希望學(xué)習(xí)電子琴的朋友們。
便攜工電子琴以其簡(jiǎn)便易學(xué)、趣味性強(qiáng)而成為音樂(lè)啟蒙學(xué)習(xí)的理想樂(lè)器之一。少年兒童通過(guò)它可以學(xué)到豐富的和聲知識(shí)、多種風(fēng)格的節(jié)奏，可以培養(yǎng)樂(lè)隊(duì)的配合意識(shí)。但是，這種樂(lè)器也有很大的局限性：音域較窄、節(jié)奏固定，演奏內(nèi)涵深刻復(fù)雜的樂(lè)曲有一定困難。因此，國(guó)外大部分學(xué)生都是把它作為學(xué)習(xí)其他樂(lè)器的基礎(chǔ)，學(xué)兩年左右便轉(zhuǎn)向雙排鍵電子琴、鋼琴、或弦樂(lè)、協(xié)調(diào)性好，和聲、節(jié)奏感覺(jué)準(zhǔn)確，綜合音樂(lè)能力強(qiáng)。
本教材在練習(xí)曲目選擇上有所側(cè)重：一是入門(mén)簡(jiǎn)單，鍵盤(pán)基礎(chǔ)訓(xùn)練量較大；二是風(fēng)格多樣，包括古今中外的各種彈奏風(fēng)格；三是盡量選用經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。其目的，力求突出教學(xué)重點(diǎn)，使學(xué)生循序漸進(jìn)、輕松愉快地度過(guò)初學(xué)階段，為自我?jiàn)蕵?lè)和深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。