在多年的師范教學(xué)及各種類型的師資培訓(xùn)班的教學(xué)中,我感到教材的編寫,應(yīng)遵循由淺入深循序漸進的原則,使學(xué)員先能初步掌握彈琴的基本技巧,再逐步提高。這本教程是我在不斷地摸索中積累了這方面的一些資料經(jīng)過反復(fù)實踐匯編而成的。
這是一本初級的風琴,手風琴伴奏法的課本,為適應(yīng)當前教育事業(yè)的發(fā)展,本教材可供中師補充之需,并適合各地興辦的各類培訓(xùn)班及自學(xué)者學(xué)習(xí)使用。
在多年的師范教學(xué)及各種類型的師資培訓(xùn)班的教學(xué)中,我感到教材的編寫,應(yīng)遵循由淺入深循序漸進的原則,使學(xué)員先能初步掌握彈琴的基本技巧,再逐步提高。這本教程是我在不斷地摸索中積累了這方面的一些資料經(jīng)過反復(fù)實踐匯編而成的。
這是一本初級的風琴,手風琴伴奏法的課本,為適應(yīng)當前教育事業(yè)的發(fā)展,本教材可供中師補充之需,并適合各地興辦的各類培訓(xùn)班及自學(xué)者學(xué)習(xí)使用。