前言
  每年都有許多兒童開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，而且開(kāi)始練琴的年齡日趨漸小。因此，選擇一本適合兒童用的初級(jí)鋼琴課本是十分必要的。
  《拜厄鋼琴教程》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《拜厄》）是最為常用的，這對(duì)于小學(xué)生、中等年齡的兒童當(dāng)然適用。但是對(duì)于年齡再小的孩子，特別是對(duì)近年來(lái)不斷增加的在四歲左右便開(kāi)始學(xué)琴的幼兒來(lái)說(shuō)，僅僅用放大樂(lè)譜音符的辦法，是適應(yīng)不了他們?cè)诰裆虾蜕砩系奶攸c(diǎn)的。
  因此我們從1953年到現(xiàn)在，以平均年齡四歲五個(gè)月開(kāi)始學(xué)琴的眾多幼兒為對(duì)象，再開(kāi)始學(xué)習(xí)《拜厄》之前，給他們編寫(xiě)了大音符的樂(lè)譜，作為過(guò)渡，使之能自如地進(jìn)入《拜厄》的學(xué)習(xí)。即使開(kāi)始了《拜厄》的學(xué)習(xí)，仍需要這些輔助材料繼續(xù)練習(xí)，以強(qiáng)化左手的訓(xùn)練，使其能夠像右手一樣自如地演奏。同時(shí)，還考慮到每個(gè)兒童學(xué)習(xí)進(jìn)度上的差異而編入了相應(yīng)的樂(lè)曲，就這樣構(gòu)成了記錄兒童學(xué)習(xí)進(jìn)度的一份材料。
  我編寫(xiě)的著份材料工約100冊(cè)，每8小節(jié)為一首樂(lè)曲，共約2000首。我從中精選，再與《拜厄》混編在一起而成冊(cè)。
  在這樣一本《拜厄》出版以后，我仍不斷繼續(xù)收集新的材料。以那些在教學(xué)實(shí)踐中所肯定了的材料以及音樂(lè)課堂上的資料為基礎(chǔ)，而修改成這本更加完善的教材。
 
選用《拜厄》的緣由
  以《拜厄》作為本教材藍(lán)本的原因，不僅是這本古老的教材書(shū)經(jīng)過(guò)了時(shí)間的檢驗(yàn)，而且它完全按照自然音體系寫(xiě)成，至今仍為大多數(shù)學(xué)習(xí)者所喜愛(ài)用。如果用其他教本指導(dǎo)兒童進(jìn)行過(guò)練習(xí)的話(huà)，經(jīng)過(guò)對(duì)比。就不難辨別其優(yōu)劣了，《拜厄》最順乎自然，毫無(wú)別扭之感，彈起來(lái)輕松愉快，悠然自得。我認(rèn)為從作曲理論的角度來(lái)說(shuō)，這也是一本其卓越的杰作，甚至現(xiàn)在教授作曲的老師仍讓初學(xué)作曲的學(xué)生把《拜厄》作為一個(gè)研究課題。但是為了使《拜厄》充分發(fā)揮它今天的效能，如果去使用就成了一個(gè)有待開(kāi)發(fā)的課題。