長期以來,我國的音樂教育中一直存在著一種奇怪的現象:許多音樂系本科畢業生在實際運用中往往不能為簡單的歌曲進行即興伴奏。即使他們曾學過多年的專業音樂理論,但在面對一首歌曲時仍然顯得束手無策,不能靈活運用所學知識.相反, 一些未經專業訓練的業余鋼琴愛好者,如許多舞廳樂隊的鋼琴手,卻能將人們耳熟能詳的歌曲編配得豐滿,有層次。原因只有一個:他們有大量的實踐經驗.這正如俗話所說的:" 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟 " 。
本書的編寫具有以下特點:
1.簡單明了,注重實用性和趣味性。它可以使鋼琴愛好者在最短的時間內掌握即興伴奏的演奏方法,并彈會多首他們喜愛的歌曲。
2.強調和弦之間連接的位置。掌握和弦連接彈奏和節奏音型運用是學會即興伴 奏的關鍵性因素 , 在所列舉的幾十種節奏音型中 , 和弦連接的位置是不變的。這是掌 握即興伴奏的一條捷徑和準則。
3.理論少,動手多,實踐性強。大多數人認為只有充分掌握豐富的和聲理論才能彈好即興伴奏,本書卻恰恰相反,沒有對和聲理論加以介紹,而是著重于實踐,目的是讓彈奏者通過不斷的練習掌握即興伴奏技巧。目前出版的即興伴奏書籍大多理論性較強,容易使彈奏者感到困惑。如果多實踐,和聲聽力與感覺好了,即興伴奏的水平自
然會得到提高。
4.由淺入深,循序漸進。對鋼琴即興伴奏感興趣又沒有和聲理論基礎的彈奏者,通過學習本書,可以讓你對傳統和聲的和弦連接及音響效果有一定的了解。當你掌握了本書的要領之后,你就可以自己動手為喜愛的歌曲配和聲伴奏了。
當然,學習和聲理論非常重要,如果你真正地理解了本書,你會感覺到和聲語匯的欠缺就會有新的要求,那時你學習和聲理論就不會感到困難而隨著和聲知識的豐富,你的即興伴奏也會彈得更好,并由此進入一種自由的境界。關于理論與實踐的關系,筆者聯想到在國內考摩托車駕照時學習機械常識的辛苦,但同樣的駕駛執照考試 在美國卻大不一樣。 " 你考的是駕駛執照 , 為什么要考機械常識呢 ? 會開車就行了。" 考宮的回答令筆者茅塞頓開:彈即興伴奏就像開車一樣,會彈就行,為什么一定要先精通和聲理論呢?就像我們學習自己的母語,總是先從說話開始,以后再慢慢學習語法,積累詞匯,將語言變得豐富多彩。
本書的編寫具有以下特點:
1.簡單明了,注重實用性和趣味性。它可以使鋼琴愛好者在最短的時間內掌握即興伴奏的演奏方法,并彈會多首他們喜愛的歌曲。
2.強調和弦之間連接的位置。掌握和弦連接彈奏和節奏音型運用是學會即興伴 奏的關鍵性因素 , 在所列舉的幾十種節奏音型中 , 和弦連接的位置是不變的。這是掌 握即興伴奏的一條捷徑和準則。
3.理論少,動手多,實踐性強。大多數人認為只有充分掌握豐富的和聲理論才能彈好即興伴奏,本書卻恰恰相反,沒有對和聲理論加以介紹,而是著重于實踐,目的是讓彈奏者通過不斷的練習掌握即興伴奏技巧。目前出版的即興伴奏書籍大多理論性較強,容易使彈奏者感到困惑。如果多實踐,和聲聽力與感覺好了,即興伴奏的水平自
然會得到提高。
4.由淺入深,循序漸進。對鋼琴即興伴奏感興趣又沒有和聲理論基礎的彈奏者,通過學習本書,可以讓你對傳統和聲的和弦連接及音響效果有一定的了解。當你掌握了本書的要領之后,你就可以自己動手為喜愛的歌曲配和聲伴奏了。
當然,學習和聲理論非常重要,如果你真正地理解了本書,你會感覺到和聲語匯的欠缺就會有新的要求,那時你學習和聲理論就不會感到困難而隨著和聲知識的豐富,你的即興伴奏也會彈得更好,并由此進入一種自由的境界。關于理論與實踐的關系,筆者聯想到在國內考摩托車駕照時學習機械常識的辛苦,但同樣的駕駛執照考試 在美國卻大不一樣。 " 你考的是駕駛執照 , 為什么要考機械常識呢 ? 會開車就行了。" 考宮的回答令筆者茅塞頓開:彈即興伴奏就像開車一樣,會彈就行,為什么一定要先精通和聲理論呢?就像我們學習自己的母語,總是先從說話開始,以后再慢慢學習語法,積累詞匯,將語言變得豐富多彩。