如今,學習鋼琴是如此普遍,好的鋼琴家越來越多,以致人們對平庸的鋼琴演奏已難以接受。所以,在哪怕是業余演奏會上彈一段一般難度的曲子,也要學上是年八年才行。然而,能夠投入這么多年工夫來學這件樂器的人并不多。因此,由于功底不夠,人民彈鋼琴時經常動作不合規范或方法錯誤。凡在彈奏有點難度的經過音群時,總是左手生澀,第4指和第5指幾乎不起作用,由于缺乏特別的練習,它們總比其他手指弱。在遇到八度進行、震音或顫音時往往十分勉強、疲勞,這樣的演奏就不合章法、毫無表現力。
我們花費了許多年進行工作,力圖消除上述現象,我們力爭把專門的練習概括成一集,它可以大大減少鋼琴所需的練習時間。
為達到這一目的,只要找到以下問題的解決辦法就可以了。
“如果我們每只手的五個手指能完全相等地發揮作用,那么它們就具備了彈奏所有鋼琴曲譜的能力,剩下要面對的就僅僅是容易解決的指法問題了。”
我們可以通過60首《鋼琴練指法》“等作品解決這個問題。在這本書里,有手指靈活、獨立、力度和最大限度均衡以及手腕柔韌性的練習,所有這些都是要達到優美演奏不可或缺的因素。另外,這些練習已考慮到使左手能與后手同樣靈巧。除極個別的練習曲是引自其他教材外,所有練習曲都是自編的。這些練習曲富有趣味性,不像大多數五指練習那樣令學生厭煩,那些枯燥的練習簡直非要具備藝術大師的耐性才敢去彈奏。
我們編寫的這些聯系旨在讓大家不用多看就能相當快地彈奏,使它們立刻就成為卓越的手指練習,這樣就不必為琢磨他們而耽誤時間。
人們還可以在多架鋼琴上同時彈奏所有這些練習,使學生樂于進取,并適應合奏。
本書中可以碰到全部類型的難點,我們將它們加以編排為在前一段練累了的手指在這一段能得到休息。通過這種組合,人們就可以不費氣力,輕松低克服技巧難點。練習之后,演奏時手指會體驗到非常的流暢。
本書的對象是所有學鋼琴的人。學習大約一年后,就能有很大的成效。對那些程度較高的人來說,彈奏本書的練習后用不了多久,他們會覺得手指和手腕不再僵硬,對最困難的技巧也能應付自如。
對那些沒有足夠時間練琴來維持演奏能力的鋼琴家和教師,只需彈奏幾個小時本書的練習曲,手指的靈活性便能得到恢復。
這本練習曲可用一小時彈完,假如完全掌握了它,每天花一定的時間重復談走,困難就會神氣地消失得無影無蹤,將能達到演奏干凈、自如、均勻清晰的完美境界,這便是藝術大師的秘訣。總之,這本書是我們提供用作解決所有技巧困難的利器。因此,我們相信,給予年輕鋼琴家、教師和校長們的真正幫助就是向他們學生推薦使用這本書――《鋼琴練指法》。
C.L.哈農
我們花費了許多年進行工作,力圖消除上述現象,我們力爭把專門的練習概括成一集,它可以大大減少鋼琴所需的練習時間。
為達到這一目的,只要找到以下問題的解決辦法就可以了。
“如果我們每只手的五個手指能完全相等地發揮作用,那么它們就具備了彈奏所有鋼琴曲譜的能力,剩下要面對的就僅僅是容易解決的指法問題了。”
我們可以通過60首《鋼琴練指法》“等作品解決這個問題。在這本書里,有手指靈活、獨立、力度和最大限度均衡以及手腕柔韌性的練習,所有這些都是要達到優美演奏不可或缺的因素。另外,這些練習已考慮到使左手能與后手同樣靈巧。除極個別的練習曲是引自其他教材外,所有練習曲都是自編的。這些練習曲富有趣味性,不像大多數五指練習那樣令學生厭煩,那些枯燥的練習簡直非要具備藝術大師的耐性才敢去彈奏。
我們編寫的這些聯系旨在讓大家不用多看就能相當快地彈奏,使它們立刻就成為卓越的手指練習,這樣就不必為琢磨他們而耽誤時間。
人們還可以在多架鋼琴上同時彈奏所有這些練習,使學生樂于進取,并適應合奏。
本書中可以碰到全部類型的難點,我們將它們加以編排為在前一段練累了的手指在這一段能得到休息。通過這種組合,人們就可以不費氣力,輕松低克服技巧難點。練習之后,演奏時手指會體驗到非常的流暢。
本書的對象是所有學鋼琴的人。學習大約一年后,就能有很大的成效。對那些程度較高的人來說,彈奏本書的練習后用不了多久,他們會覺得手指和手腕不再僵硬,對最困難的技巧也能應付自如。
對那些沒有足夠時間練琴來維持演奏能力的鋼琴家和教師,只需彈奏幾個小時本書的練習曲,手指的靈活性便能得到恢復。
這本練習曲可用一小時彈完,假如完全掌握了它,每天花一定的時間重復談走,困難就會神氣地消失得無影無蹤,將能達到演奏干凈、自如、均勻清晰的完美境界,這便是藝術大師的秘訣。總之,這本書是我們提供用作解決所有技巧困難的利器。因此,我們相信,給予年輕鋼琴家、教師和校長們的真正幫助就是向他們學生推薦使用這本書――《鋼琴練指法》。
C.L.哈農