11月1日，第六屆中國音樂金鐘獎二胡、古箏比賽暨2007中國江蘇二胡之鄉(xiāng)民族音樂節(jié)圓滿落幕。這次大賽，全國有60多個單位的近百名選手參加。經(jīng)過激烈角逐，來自洛陽的18歲姑娘宋心馨憑著良好的音樂天賦和扎實的基本功脫穎而出，最終一舉奪得古箏比賽的金獎。
     近日，記者走進宋心馨家，探訪了宋心馨的成才之路。
     天賦和勤奮使她踏上古箏演奏之路
     1989年秋天，宋心馨出生在洛陽一個普通家庭，父親宋劍波從部隊轉(zhuǎn)業(yè)后在洛陽軸承研究所工作，母親關(guān)曉紅是洛陽耐火材料研究院的一名員工。小心馨4歲那年，她的爺爺給她帶回來一臺電子琴。看到孩子非常喜歡，心馨的父母一合計，把她送到一個音樂班學(xué)習(xí)。在那里，她遇見了自己的啟蒙老師孫麗麗。
     開學(xué)第一天，孫老師用手拍著巴掌教孩子們熟悉音樂的節(jié)奏，借以培養(yǎng)他們的樂感。孫老師驚奇地發(fā)現(xiàn)，不管多長的一段音樂，她只要拍過一遍之后，宋心馨都能非常準(zhǔn)確地重復(fù)出來。孫老師高興地摸著她的頭說：“小姑娘，你將來一定能成為一名出色的專業(yè)音樂演奏者。”不出孫老師所料，宋心馨很快就表現(xiàn)出在音樂方面的天賦，并在一年后的“六一”兒童節(jié)洛陽市電子琴表演大賽上奪得兒童組第一名。
     1996年，7歲的宋心馨師從洛陽古箏藝術(shù)團團長婁金萍，開始學(xué)習(xí)古箏演奏。宋心馨回憶說，10歲前的那段練琴時光對于她來說是漫長而又略顯枯燥的。也難怪，正值好動貪玩的年齡，上小學(xué)的她每天放學(xué)回家后不能看電視，不能和小朋友們一起玩耍，卻要一頭扎進書房里練琴，而且一練就是3個小時，這對一個孩子來說能不覺得枯燥嗎？在那3年里，他們家每天吃晚飯的時間都以心馨練琴結(jié)束的時間為準(zhǔn)。
     宋心馨說，從小她就喜歡看電視，自打練琴后父母就再也不允許她看了。有時候她實在忍不住了，就偷偷把電視機打開，看上一會兒，到了父母快下班的時間就趕緊把電視機關(guān)上，然后用濕毛巾敷在電視機的散熱殼上，并打開空調(diào)降溫。為了能看會兒電視，大冬天她也把空調(diào)打開降溫。這一招讓她躲過了母親不少責(zé)罰。不過，聰明的父親似乎總能發(fā)現(xiàn)心馨偷看電視的蛛絲馬跡，但是體諒到孩子的苦衷，他從不點破。
     1998年至2000年，宋心馨在別人的推薦下到北京拜師求學(xué)，先后師從中國廣播民族樂團古箏演奏家孫欣和中國古箏演奏家、教育家王中山。回憶起這段求學(xué)經(jīng)歷，宋心馨說，那是她第一次感覺到自己的生命已經(jīng)和古箏演奏融為一體，她徹底愛上了這項民族藝術(shù)。
從被父母逼著苦學(xué)，到自己主動練琴，一天不摸琴就茶飯不思，宋心馨完成了心靈上的蛻變。她說，那段日子里，每隔一兩個星期，到了周五晚上，母親就會帶著她坐上開往北京的列車。周六上午，娘兒倆趕到老師的家中接受幾個小時的訓(xùn)練，晚上再匆匆搭上返程的列車，到次日早晨才風(fēng)塵仆仆地回到洛陽。
     關(guān)曉紅說，當(dāng)時一家人的收入并不高，為了省錢，頭幾回她買的是硬座票。發(fā)現(xiàn)心馨疲憊的狀況直接影響到了練琴的狀態(tài)后，她就咬牙給孩子買了臥鋪票，一家人節(jié)衣縮食省出錢來給心馨創(chuàng)造條件學(xué)習(xí)。關(guān)曉紅曾試探著問心馨：“心馨，練琴這么苦，還花錢，咱們不練了吧？這樣就可以給你買好吃的零食和漂亮衣服了。”不料，10歲的心馨一臉嚴肅地告訴媽媽：“不行，我喜歡古箏，你們一定要對我有信心！”
     寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這一時期的宋心馨，先后獲得洛陽市青少年才藝大賽優(yōu)秀表演獎、中小學(xué)生聲樂大賽第一名。這些成績更堅定了她前進的信心。
     異鄉(xiāng)求學(xué) 孤獨感使她把古箏當(dāng)成心靈的至交
2001年，經(jīng)過半年多的精心備考，宋心馨以優(yōu)異成績考上了中國音樂學(xué)院附中。12歲的她，只身前往北京求學(xué)。身在異鄉(xiāng)，無親無友，能夠和她相伴的只有一架陪了她5年多的古箏。
     平生第一次住校，宋心馨表現(xiàn)出了些許不適應(yīng)。在她就讀的班級里，40多個同齡人差不多近一半有家長陪讀。而宋心馨的父母因為忙于工作，根本無法長期在北京停留，母親關(guān)曉紅只能每過一個月抽空到北京看孩子一次。心馨自小非常獨立，也很要強，在北京的日常起居她很快做到了自理，但背井離鄉(xiāng)的孤獨感卻時常籠罩著她的心田，想家時她就常常躲在被子里偷偷哭泣。為了驅(qū)散心中的孤獨感，宋心馨每天花去一半的時間練琴，就連上文化課的課間10分鐘她也要跑到琴房去，看一眼自己的“摯友”。漸漸地，她和古箏有了一種心靈相通的默契，感到孤獨時就撫琴一曲。宋心馨說：“我沒有把古箏當(dāng)成一件純粹的樂器，而是把它當(dāng)成知音，當(dāng)成心靈的至交。我的喜怒哀樂都通過指端訴說給它聽，它能幫我分享孤獨。”
     在北京的6年時間里，宋心馨一直跟隨王中山老師學(xué)古箏。在這里，她體味到了古箏給心靈帶來的那種震撼般的快樂和心靈的升華。
     她說，每次授課的時候，王老師著重給她講解的并非彈奏古曲的指法，也不過分要求每個音符的精準(zhǔn)度，而是重點介紹古曲的背景故事，旋律和音符要傳達的信息、要表達的主題和意境。宋心馨漸漸明白，磨礪內(nèi)心要比苦練基本功更為重要，因為只有不斷提升對生命的體驗和感悟，才能體味到樂曲當(dāng)中的玄妙，才能通過指端把自己對音樂的理解表現(xiàn)出來。
     此后，她喜歡上了唐詩宋詞，喜歡上了那種凄婉憂傷又略帶繾綣的情愫。在她彈奏的樂曲當(dāng)中，以江南的古曲居多，直到今天她仍義無反顧地喜歡柳永的詩詞。她常備有一個小本子，將讀罷詩詞之后的感觸、那種心有靈犀未可名狀的情緒都隨手寫下，然后在古箏彈奏練習(xí)中細細回味。
     文化熏陶和音樂滋養(yǎng)的過程是潛移默化的，對宋心馨產(chǎn)生了厚積薄發(fā)的效果。2002年，在文化部舉辦的全國青少年藝術(shù)大賽首屆民族樂器獨奏比賽中，她獲得了古箏少年專業(yè)組的銅獎。同年10月，她又獲得了中國音樂學(xué)院“第六屆劉明源獎學(xué)金”樂器大賽第一名。她參賽的曲目《溟山》，即便音樂學(xué)院的研究生都要練習(xí)半年以上，而她一個初中生只練習(xí)了不到兩周就獲了獎，受到了評委們的一致好評。
     宋心馨說，自己對音樂獨特的領(lǐng)悟以及刻苦練習(xí)才使她在短期內(nèi)取得了長足進步。為了練好《溟山》，她每天練琴10個小時，為此弄得手臂肌肉拉傷，腫起了厚厚一大塊，險些未能參賽。母親得知心馨的情況后，關(guān)切地提醒她要適可而止，否則有可能影響到將來的音樂壽命。
天道酬勤，2005年是宋心馨收獲的一年，16歲的她先后獲得第二屆全國民族樂器演奏賽少年組金獎、第五屆中國音樂金鐘獎全國古箏比賽銀獎等。
    “用心去彈奏，去細細地品味、享受比賽，才是最快樂的事情”
     時隔一年后的今年6月，中國音樂金鐘獎的比賽再次包含了古箏項目。宋心馨欣然報名參賽。沒有父母的陪伴、沒有親友團的助威，宋心馨獨自到了南京。
     宋心馨說，她參加比賽從來都不為自己設(shè)定預(yù)期的名次。“用心去彈奏古箏，把賽場當(dāng)成一種特定的演出場所，去細細地品味、享受比賽，這才是最快樂的事情。至于比賽結(jié)果，并不重要”。
正是擁有這樣的心態(tài)，靠著扎實的基本功和對古箏樂曲的獨特理解，宋心馨一路闖關(guān)，最終將金獎攬入懷中。
     有意思的是，當(dāng)主持人宣布金獎得主是3號選手時，性情恬淡的她正在回味剛演奏完的那首樂曲，一時竟沒有反應(yīng)過來。直到周圍的選手向她鼓掌祝賀時，她才意識到自己就是那個獲獎的3號。 
     面對未來，宋心馨充滿期待。她說，古箏演奏并非簡單的音符處理的技巧，它需要演奏者在文化素養(yǎng)和音樂修養(yǎng)上具備深厚的功底和豐富的內(nèi)涵，來不得半點浮躁。她會珍惜生活賦予她的人生經(jīng)歷，從中去感悟生活、感悟音樂，堅定地在古箏演奏這條道路上一直走下去，成為一名造詣深厚的古箏演奏藝術(shù)家。